马克西姆·高尔基被誉为俄国文学史上的伟大作家，在其作品中描绘了无产阶级的苦难与磨难，呼吁人民社会改革。其中《我的大学》是他的一篇自传体小说，向读者展示了他从一个穷困潦倒的孤儿逐步走向知识分子、成为无产阶级新人的奋斗历程，同时也对教育进行了回眸和启示。
在小说中，高尔基生活在贫困的家庭中，他的父亲死于苦役，母亲为了生计只好卖了他的出生证明，并把他送进孤儿院。孤儿院里的生活极其困苦，饥饿和疾病常伴随着他们，与此同时，这里的救助者往往成为他们的残忍代表。然而，在这些苦难中，高尔基没有放弃自己，不断地寻求生存和知识的出路，他深知“只有读书才能使我跳出这种命运的圈套”。通过自学和努力，高尔基有了自己的兴趣和爱好，同时也深深地感受到了教育对他人生的改变和帮助。
在作者的笔下，教育成为了一个奇妙的事物，它有着神奇的力量，可以把一个孩子从贫困和无助中走出来，创造出一番新天地。高尔基用自己的经历和感受，像是在为教育发声。《我的大学》中展示的这种现象也提醒我们，教育的力量是无穷的，对于每个人来说都是坚定的信仰，同时也是我们追求未来的力量源泉。
教育可以让无助而又有志的孩子们得到改变自己命运的机会，从而最终为社会作出更多的贡献。在高尔基所叙述的孤儿院里，每天都有一些孩子因为滋生反抗之情，而遭到惩罚，而这些孩子们中有许多刻苦求学的人，阻碍他们的不过是社会的权力机构。而教育，就是解放他们的利器。教育能够让人们了解真正的属于自己的生存意义，就像高尔基所认为的“只有自己的工作才是最贵重的，这才是人们真正享受到生命的最高价值所在”。因此，教育是人生中最宝贵的财富，不可失去，因为只有教育才能最终让我们掌握自己的人生。
教育不仅能够改变一个人的命运，还可以改变一个国家的命运。高尔基在故事中曾表示“我们要把这种教育波及到每一个角落，每一个人都有受到教育的权利”，他认为教育应该为每个人服务。只有这样，社会才能真正进入一个发展、进步和繁荣的时代。这种精神也体现在今天的教育中，那就是教育的公平性，每个人都应该有受到良好教育的权利。
马克西姆·高尔基作品《我的大学》是一篇关于教育的回眸，回顾了高尔基曲折而艰苦的个人经历，更体现的是一种教育的理念。教育不仅是生存的工具，也是实现生命价值的途径。因此，我们在这种精神的引导下，应该更加注重教育的本质，珍惜教育的过程，积极推动教育公平化，让每个人都能够享有自主知识，把教育的价值深深地体现在人生中。